Båret av kjærlighet

BÅRET AV KÆRLIGHED

En bog om kristen oplæring

Logos media i samarbeid med Lohse forlag

247 sider heftet

Fredericia, Danmark 2006

Birgitte Kjær er i Danmark en velkjent skribent. Hun er lærer og religionspedagog med forankring i ‘højrefløien’ i dansk kirkeliv. Hun har skrevet en rekke bøker og artikler som omhandler kristen oppdragelse og undervisning, inkludert to andaktsbøker for barn. Hun har også engasjert seg i debatten om kristendomsfaget plass og profil både i folkeskolen og i kristne friskoler.

For en nordmann er det kjekt å lese at hun gir norske religionspedagogiske fagbøker (samt et studium ved NLA) noe av æren for sin innsikt i disse temaområdene.

Boken Båret av kærlighed har på ulike måter sitt bakteppe i stoff hun har skrevet mye om i tidligere fagbøker. Målgruppen er bred: foreldre, lærere, barne- og ungdomsledere, ja absolutt alle som er opptatt med at den kristne tro og etikk skal videreformidles til nye generasjoner. I introduksjonen presenterer hun boken som en håndbok, en oppslagsbok, en inspirasjonsbok, en idebank, en grunnbok (i kristen opplæring) og en samtalebok.

Leserne vil rask merke forfatterens innsikt i sentrale fagområder som psykologi, pedagogikk, kirkehistorie, skolehistorie og teologi. Men enda mer åpenbar er hennes bevisste innsikting mot ‘grasrota’. Boken er lettlest. Birgitte Kjær lever ikke i en kristenboble der alt er på stell. Hun kjenner hverdagsutfordringene i kristne familier av i dag. Og det bildet hun gir av dagens Danmark, virker realistisk både hva angår kristendommens plass i skolen og i kulturen forøvrig. Hun plasserer seg tydelig i en luthersk læretradisjon og verdsetter katekismen som en bok med innholdsmessig og pedagogisk velprøvd innhold. Hennes egen forankring i en bibeltro kontekst er tydelig.

Men dette slår ikke igjennom på noen bastant måte. Selve kjennetegnet på hennes mange forslag til ‘hvordan gjøre det’ når barn skal møte troen og Bibelens verden, er respekt for de enkelte barna i deres ulikhet og på deres respektive utviklingstrinn. Denne respekten preger også hennes tanker om hvordan samtale med barna om tro og etikk. Hennes tilnærming til ulikhetene i familier, i lokalmiljøer og i kirke- og skolesituasjonen er respektfull.

Å gi gode råd for kristen praksis i familien kan lett skape dårlig samvittighet hos leseren. Det skjer neppe ved lesningen av denne boken. Birgitte Kjær henter fram ideer og tanker fra ulike erfaringer i ulike hjem, lokalsamfunn og kirkelige miljøer. Hun gjennomfører i sin undervisning en jordnær ‘dialog’ med leseren. Hennes mange tips framlegges aldri som ‘et must’. Men leserens tanker under lesningen blir stadig vekk til ettertanker. Vi settes på sporet.

En annen sentral kristen dansk skolemann, Carsten Hjort Pedersen, har ofte løftet fram følgende ideal for pedagogikken ved kristne friskoler: At påvirke med respekt. Dette praktiserer Kjær i denne boken når hun er ‘i samtale med’ foreldre og andre om ulike perspektiv og idéer. Hun viker ikke unna for de mer vanskelige tema i opplæring av og i samtale med barn, f.eks. om fortapelsen. Heller ikke går hun utenom den krevende situasjonen som oppstår når foreldre skiller lag, eller når tenåringen tar en noe annen kurs for liv og tro enn foreldre og ungdomsledere ønsker. Problemstillinger som akkurat nå er på dagsorden – om Pride o.l – trekker hun lite fram. Likevel er bredden i tema stor, kanskje noen vil si i største laget.  

Innholdsmessig beveger boken seg fra hverdagen i familien – fra dag til dag og året rundt (inkludert refleksjoner om bruken av høytidene), til barne- og ungdomsarbeid, til skolesituasjonen og til generelle utfordringer i religionspedagogikken. Hun gir også et flyfoto over det som finnes av kristne tilbud for barn og tenåringer i Danmark.

Boken er et meget godt eksempel på at noen fagfolk greier å kommunisere med ‘grasrota’, om sentrale utfordringer i travle hverdager. Selv om boken er dansk og avspeiler dansk kultur og kristenliv, er den ikke uaktuell hos oss. Tvert imot: Problemstillingene er gjenkjennbare.

Jeg burde kanskje ha gitt enda flere konkrete eksempler på stoff som drøftes i boken. Men spør etter den hos en kristen bokhandel, så skaffer de nok boken, og du kan selv lese og la deg inspirer!

Jeg kan faktisk i fantasien se for meg en idealsituasjon: At to foreldrepar, en alenemor, en besteforelder, en søndagsskolelærer og en ungdomsleder danner en samtalegruppe. De leser igjennom to-tre kapitler fra Båret af kærlighed for hver gang – og samtaler om stoffet over en kopp kaffe. Ha også tekannen på lur! For folks ulikheter (og ulike livssituasjoner!) skal respekteres!

Egil Sjaastad